Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi

Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi
  • Fakültenin web sitesi adresi
  • Üniversitenin bulunduğu il
    • Denizli
  • Üniversitenin statüsü
    • Devlet
  • Tıp Fakültesinin tarihçesi
    • Fakültenin temelleri, 1987 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi’ne bağlı olarak “Denizli Tıp Fakültesi” adı altında atılmıştır. 1996-1997 eğitim-öğretim yılından itibaren eğitimlere Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi çatısı altında devam etmiştir.
    • Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi, 1994 yılında Denizli'deki Güneş binasında kendi hastanesini hizmete açmıştır. 1996-1997 eğitim-öğretim yılından itibaren, IV, V ve VI. sınıf öğrencileri (klinik eğitim), eğitimlerine Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi çatısı altında başlamıştır.
  • Fakültenin eğitim dili
    • Fakültede sadece Türkçe tıp programı olup eğitim dili Türkçedir.
  • Fakültenin kontenjan sayısına göre tahmini öğrenci sayısı
    • Türkçe Tıp
      • Dönem 1: 250
      • Dönem 2: 250
      • Dönem 3: 240
      • Dönem 4: 240
      • Dönem 5: 230
      • Dönem 6: 220
  • Fakültede öğretim üyesi başına düşen yaklaşık öğrenci sayısı
    • Fakültede yaklaşık 278 öğretim üyesi ve 1430 öğrenci vardır. Öğretim üyesi başına yaklaşık 5 öğrenci düşmektedir.
  • Fakültede dönemlere göre ölçme-değerlendirme sistemi, final ya da komite sınavları
    • Dönem I, II ve III programları her dönem için değişen sayıda bloklardan oluşur. Blok bir öğrenme alanı içinde belirlenmiş, yatay ve dikey olarak entegre edilmiş ve dönem hedeflerine uygun eğitim süreçlerini içeren modüllerden oluşur.
    • Dönem I, II ve III Blok Sonu Başarı Notu
      • Blok Sonu Uygulama Değerlendirmesi (BSUD), notlarının aritmetik ortalamasının %10’u,
      • Blok Sonu Beceri Değerlendirmesi (BSBD), notlarının aritmetik ortalamasının %5’i,
      • Blok Sonu Kuramsal Değerlendirme (BSKD), notlarının aritmetik ortalamasının %30’u,
      • Blok Sonu Sosyal Hedef Değerlendirme (BSSHD), notlarının aritmetik ortalamasının %5’i,
      • Modül Sonu Değerlendirme (MSD), notlarının aritmetik ortalamasının %10’u,
      • PDÖ Değerlendirmesi, notlarının aritmetik ortalamasının %10’u, alınarak elde edilen toplam 70 (yetmiş) puan orantı hesabı ile 100 (yüz) üzerinden verilecek Blok Sonu Başarı Notuna dönüştürülür.
    • Dönem I ve II’de Dönem Sonu Başarı Notu
      • Blok Sonu Başarı Notu ağırlıklı ortalamalarının %70’i, Öğrenci Başarı Değerlendirmeleri (ÖBD) notunun %30’u alınarak Dönem Sonu Başarı Notu belirlenir.
      • Dönem I ve II’de bu hesaplama sonucunda Blok Sonu Başarı Notu ağırlıklı ortalamaları 90 ve üzerinde olan öğrenciler ÖBD’den muaf olurlar.
      • Dönem I, II, ‘de ÖBD sınavlarından en az 50 alma gerekliliği vardır.
      • Dönem Sonu Bütünleme Değerlendirmesi (DSBD): Dönem I ve II’de bu hesaplama sonucunda dönem sonu başarı notu 65 ve üzerinde olan öğrenciler DSBD’den muaf olurlar. Dönem sonu başarı notu 65’in altında olan öğrenciler DSBD’ye katılırlar. DSBD sonucunda başarı notu hesaplanması, DSBD sınavı ÖBD sınavı gibi değerlendirilerek yapılır.
    • Dönem III’te Dönem Sonu Başarı Notu
      • Blok Sonu Başarı Notu ağırlıklı ortalamalarının %67’si, Propedötik Sınavı Notu’nun %3’ü, Öğrenci Başarı Değerlendirmeleri (ÖBD) notunun % 30’u alınarak Dönem Sonu Başarı Notu belirlenir.
      • Dönem III’de bu hesaplama sonucunda Blok Sonu Başarı Notu ağırlıklı ortalamaları ve propedötik sınavı notu (sırasıyla %67 ve %3’ü) yüzlük not sistemine dönüştürülerek, 90 ve üzerinde olan öğrenciler ÖBD’den muaf olurlar.
      • Dönem III, ‘de ÖBD sınavlarından en az 50 alma gerekliliği vardır.
      • Dönem Sonu Bütünleme Değerlendirmesi (DSBD): Dönem III’te bu hesaplama sonucunda dönem sonu başarı notu 65 ve üzerinde olan öğrenciler DSBD’den muaf olurlar. Dönem sonu başarı notu 65’in altında olan öğrenciler DSBD’ye katılırlar. DSBD sonucunda başarı notu hesaplanması, DSBD sınavı ÖBD sınavı gibi değerlendirilerek yapılır.
    • Dönem IV ve V programları her dönem için yaklaşık 10’ar haftalık 4’er bloktan oluşur. Blok, bir öğrenme alanı içinde belirlenmiş, yatay ve dikey olarak entegre edilmiş ve dönem hedeflerine uygun eğitim süreçlerini içeren tasklardan oluşur.
    • Dönem IV ve V’te Başarı Notu
      • Öğrencinin Blok Sonu Başarı Notu aşağıdaki şekilde hesaplanır.
      • Task İçi Etkinlik Değerlendirmesi (TİED) notunun %20’si, Blok Sonu Değerlendirmesi (BSD) sınavının yazılı aşamasından aldığı notun %40’ı, sözlü ve/veya pratik aşamasından aldığı notun % 40’ı alınarak 100 (yüz) üzerinden hesaplanır. Blok sınavının yazılı aşamasındaki not hesaplaması şu şekilde yapılır: Öncelikle Blokta yer alan soruların puan değeri hesaplanır. Bloğu oluşturan tasklarda %50 baraj uygulanmaktadır. Baraj altında kalınan taskda doğru cevaplanan soruların %50’sinin altında kalan soru sayısı belirlenir. Bu soru sayısı, blokta yer alan soruların puan değeri ile çarpılarak, aldığı toplam puandan düşülür.
      • Blok sonu başarı notu o blok içerisinde yapılan tasklara ait TİED notlarının aritmetik ortalamasının %20’si, BSD sınavındaki yazılı(kuramsal) aşamadan alınan notun %40 ve blok içi sözlü ve/veya pratik aşamadan alınan notun %40’ı olarak hesaplanır.
      • Dönem IV ve V bloklarının her birinden devamsızlığı bulunmamak şartıyla geçer not almak zorunludur.
      • Sınıf geçebilmek için başarı notunun tam not 100 üzerinden en az 65 olması gerekir.
  • Fakültede dönem 1, 2 ve 3’te finalsiz geçme var mıdır?
    • Finalsiz geçme hakkı vardır. Dönem I II ve III’te Blok Sonu Başarı Notu ağırlıklı ortalamaları 90 ve üzerinde olan öğrenciler final sınavından (ÖBD’den) muaf olurlar.

 

 

Çerez tercihleri

Site deneyimini iyileştirmek için analitik çerezleri kullanabiliriz. Reklamlar Google reklam hizmetleri kapsamında gösterilmeye devam eder.